7 ANASSAGORA

 Una delle prime figure di “scienziato“

La fiducia nell’osservazione e nel ragionamento

• Primo vero scienziato
• Accusato di empietà
• Credeva che il sole fosse una massa infuocata e non un Dio
• Morto in esilio
• Attitudine a trattare i fenomeni come effetti di cause naturali
• Nuova mentalità
• Basata sull’osservazione diretta oltre che sul ragionamento

Un’innovativa visione cosmologica

• Cosmologia
• Percezione delle dimensioni e della configurazione dell’universo migliore di quella dei suoi predecessori

La teoria dei semi

Le caratteristiche delle particelle originarie

• Teoria dei semi
• Particelle piccolissime e invisibili di materia che, combinandosi variamente, danno origine a tutte le cose visibili
• Differiscono per la qualità
• Infinitamente divisibili
• Infinite in quantità e numero
• “Tutto è in tutto“ -> in ogni cosa troviamo i “semi“ di ogni altra cosa:
• “Bisogna credere che in tutte le cose che si congiungono siano molte e svariate cose, e semi di tutte le cose aventi forme di ogni genere e colori e sapori“

Dall’unità alla differenziazione degli esseri

• “Seme“ = spiegazione di tutte le trasformazioni in natura
• All’inizio -> tutto era uno
• Processo di differenziazione e di separazione
• Organismi semi differenti -> con caratteristiche e funzioni specifiche

La base comune delle cose

• In tutte le cose permane una base comune e unitaria
• Infiniti elementi invisibili

Il noús come principio ordinatore

L’intelligenza ordinatrice

• Origine dell’universo dalla caotica mescolanza degli elementi originari
• Noús = determina il movimento che è causa della separazione e composizione dei semi secondo un ordine razionale
• Principio
• Funzione di ordinare, controllare e spiegare la realtà naturale

Caratteri e funzioni dell’intelligenza

• Intelligenza
• Energia illimitata dotata di forza propria
• Dare forma al caos indistinto originario
• Movimento vorticoso
• Separazione degli elementi opposti

La necessità di integrare l’esperienza sensibile con la ragione

• Consapevolezza della complessità del problema della struttura della materia
• Ambiti che i sensi non erano in grado di esplorare in maniera adeguata
• Dimostrazione dei limiti della percezione dei sensi e della necessità di integrarla con l’intelletto

Il primo modello del sapere scientifico

La mano e l’intelletto

• Connessione tra l’esperienza sensibile e l’intelligenza
• Lavoro umano
• Conoscenza razionale
• “L’uomo è il più intelligente degli animali proprio perché ha le mani“

La relazione tra esperienza, memoria, intelligenza e tecnica

• Primo modello del sapere scientifico
• Esperienza concreta -> grazie al cervello
• Memoria -> sensazioni stabili nel tempo
• Intelligenza -> pensiero stabili e necessario: scienza
• Sapere pratico e operativo -> manipolazione e trasformazione

Una linea di continuità tra noi e i greci

• Origine tradizione scientifica dell’Occidente
• Razionalità tecnico-scientifica